各位老師:
為貫徹中共中央、國務院《新時代教育評價改革總體方案》,落實立德樹人根本任務,充分調動全校廣大教師教育教學的積極性、主動性和創造性,營造尊師重教、愛崗敬業、爭先創優的良好氛圍,不斷提升教育教學水平和人才培養質量。結合《溫州醫科大學“本科教學質量優秀獎”遴選實施方案(試行)》(溫醫大〔2022〕62號)要求,決定開展2022年度“本科教學質量優秀獎”評選工作,現將有關事項通知如下:
一、獎項設置
(一)獎項等級分為特等獎、一等獎和二等獎。今年評選特等獎不超過5人、一等獎不超過15人、二等獎不超過30人。
(二)特等獎獎勵金額5萬元/人,一等獎獎勵金額3萬元/人,二等獎獎勵金額1萬元/人。
二、評選名額
(一)特等獎
各學院(部)推薦特等獎不超過1人,由學校統一組織評審。
(二)一等獎
各學院(部)推薦一等獎1-2人,由學校統一組織評審。
(三)二等獎
根據各學院(部)近3年承擔的教學任務量、課程門數、授課教師人數等,結合教學建設、改革項目和年度學院教學業績考核等情況,統籌分配評選名額至各學院(部)(附件2)。各學院按照設定名額進行評選,報學校備案。
三、評選對象與條件
(一)評選對象
面向從事本科教學工作的一線教師(不含處級及以上人員)。
(二)評選條件
1. 忠誠于教育事業,模范遵守師德師風規范和教學紀律,關愛學生,嚴謹治學,為人師表,近3年無教學事故、無師德失范行為,積極開展課程思政建設。
2. 積極承擔并圓滿完成教學任務,工作量飽滿。參評本科教學質量優秀獎的教師應講授1門本科生課程,原則上每學年教學工作量不低于32學時,其中臨床醫學類教師不低于16學時。
3. 近3年課堂教學質量評價位列所在學院(部)前30%(數據由學校教師發展中心提供)。
4. 潛心一線教學,推進教學創新發展。近3年在人才培養、專業建設、課程建設、教材建設、教學改革、教學比賽、教師榮譽等方面取得突出成績。其中特等獎申報者至少滿足以下3項條件,一等獎申報者至少滿足以下2項條件,二等獎申報者至少滿足以下1項條件:
(1)省級及以上一流專業負責人。
(2)主持省級及以上一流課程建設項目,包括5類一流課程、“互聯網+教學”示范課堂、課程思政示范課程等。
(3)主持省級及以上教學改革、課程思政教學改革課題等教學研究項目或在核心期刊(以南大核心和北大核心公布的最新期刊目錄為準)上以第一作者或通訊作者發表教學論文1篇。
(4)以負責人身份獲得省級及以上基礎學科拔尖學生培養基地、現代產業學院、實驗教學基地或中心、實踐教學基地或中心、校外實踐教育基地、臨床教學培訓示范中心、虛擬仿真實驗教學示范中心、產教融合示范基地、產教融合聯盟等建設項目立項。
(5)作為第一指導老師指導學生獲得省級及以上A、B類學科競賽等獎項。
(6)以主編或者副主編身份編寫國家級出版社出版教材(含紙質與數字,不含教輔用書)。
(7)以負責人身份獲得校級一等獎及以上教學成果獎項目。
(8)以負責人身份入選校級“公開示范課”,或校級教學比賽獲得一等獎及以上獎項,或省級教學比賽獲得二等級及以上獎項。
(9)以負責人身份獲得校級及以上基層教學組織、教學創新團隊等榮譽,個人獲得校級及以上教學名師、教壇新秀等稱號。
(10)從教18年以上,在教學團隊中具有較高聲譽,支持教學團隊、基層教學組織建設或擔任校級青年教師導師。
四、評選流程
(一)學院(部)推薦
1. 項目通過學校“教育教學項目評審平臺”(網址:http://jwc.kypt.chaoxing.com/)進行申報。申報人填寫《申報書》(附件3),并在系統上找到對應申報獎項進行申報。同一申報人不得同時申報多個獎項。
2. 各學院(部)認真組織此次評選活動,從教師、課程組、教研室等自下而上、逐級推選,優中選優。結合評選條件,對教師教育教學情況進行綜合評分,11月30日前確定特等獎和一等獎擬推薦人選報學校評審,確定二等獎推薦人選報教務處審查備案,并在系統上完成審核。
3.請有意愿申報的老師于10月31日前將申報材料報送教育教學處。聯系人:廖雪琪;聯系電話:0577-88067963;sophysnowball@163.com。
(二)學校評審
教學質量特等獎和一等獎由學校組織專家進行評審。
(三)公示發文
所有擬獲獎人經過公示無異議,學校予以發文并獎勵。
教育教學處
2022.10.26
附件1. 溫州醫科大學關于印發“本科教學質量優秀獎”遴選實施方案(試行)的通知.doc
附件2. 各學院評選2022年度本科教學質量優秀獎二等獎推薦名額.docx
附件4. 各學院2022年度本科教學質量優秀獎推薦名單.docx
溫醫大教〔2022〕96號溫州醫科大學關于開展2022年度“本科教學質量優秀獎”評選的通知.docx
溫醫大教〔2022〕96號溫州醫科大學關于開展2022年度“本科教學質量優秀獎”評選的通知.pdf
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