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            1. 本科教育
              教師團隊建設
              關于開展2020年度教學名師、教壇新秀評選工作的通知
              作者:張志成 來源: 點擊量:95 發布時間:2020/6/19 15:53:05

              各位老師:

              根據溫州醫科大學“關于開展2020年度教學名師、教壇新秀評選工作”的通知,我院啟動評選工作,學院推薦教學名師2名,教壇新秀3人(含課程思政專項)。

              一、評選范圍

                  (一)教學名師

                  參評教師須在教學一線工作,承擔本校本專科課程的理論與實踐教學任務,對提升教學質量、帶領教學團隊、為教書育人作出突出貢獻。已獲得歷屆校級及以上教學名師的教師不再參加這次評選。

              (二)教壇新秀

              參評教師須在教學一線工作,承擔本校本專科課程的理論與實踐教學任務,在教書育人、教學研究、學科建設方面做出積極貢獻。已獲得歷屆校級及以上教壇新秀的教師不再參加這次評選。

              二、評選條件

              (一)教學名師

              1.思想政治過硬,認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹黨的教育方針,堅持把立德樹人貫穿于教學全過程;以“四有”、“四個引路人”、“四個相統一”為標準,為人師表,師德高尚,自覺踐行社會主義核心價值觀;長期從事一線教學工作,在學生培養方面有突出貢獻;在創新教學方法、凝練教學成果、提升教育質量方面做出重要貢獻。

              2.具有正高級專業技術職務,年齡原則上不超過55周歲(年齡計算時間截至2020630日)。

              3.長期承擔本專科教學任務,2015年起連續5年以上(含5年)講授基礎課程或專業核心課程,每學年工作量不低于學校定級定崗要求。

              4.精心指導和培養教學團隊,團隊成員不少于3人,積極推進團隊教學改革與建設,支持團隊樹立全球性教育教學理念,不斷提高教學水平,對優化提升教學梯隊做出重要貢獻。

              5.教學理念符合新時代特點,具有國際視野,在提升教學質量、人才培養、教學改革、課程建設等方面取得突出的教學成果。

              6.5年來教學研究與成效,至少達到以下條件中的1項。

              1)主持獲得校級及以上教學成果獎或獲得省級及以上(排名前3)教學成果獎。

              2)以第一作者身份在學校規定的2A及以上學術期刊發表教育教學類研究論文,論文級別認定按《溫州醫科大學關于印發人文社科學術期刊定級名錄》。

              3)主持省級及以上一流專業、專業綜合改革試點、優勢專業、特色專業及卓越醫生教育培養計劃項目試點等。

              4)主持省級及以上一流課程(線下一流課程、線上一流課程、線上線下混合式一流課程、虛擬仿真實驗教學項目、社會實踐一流課程)以及其他精品課程。

              5)主持省級及以上教學團隊項目、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、校外實踐基地、臨床教學培訓示范中心等。

              6)主編省部級及以上重點教材(包括規劃教材、優秀教材、新形態教材等),或主編學校認定的A級全國性專業出版社出版的教材等

              7)主持省級及以上教學研究與改革項目。

              8作為第一指導老師,指導學生獲得學校規定的國家級大學生學科競賽三等獎及以上獎項。

              9本人獲得省級教學類競賽一等獎及以上。

              7.現任校級領導(含享受校級領導待遇人員)不得參與申報。

              8.申報教學名師(課程思政專項)的教師應在申報表中重點突出課程思政的建設成果。

              (二)教壇新秀

              1.全面貫徹黨的教育方針,熱心教育,教學責任心強,堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一。教風端正,為人師表,受到學生的普遍喜愛和尊敬。

              2.具有講師及以上職稱,教學能力強,效果突出,年齡在40周歲以下的教師(年齡計算時間截至2020630日)

              3.教育理念新,教學實踐能力強,潛心教學,教學風格鮮明,教學質量優異。2015年起連續5年以上(含5年)承擔本專科學生的基礎課和專業課教學任務,每學年工作量不低于學校定級定崗要求。

              4.創造性地開展教育教學活動,積極探索提升教學質量的特色教學方法并實施教學應用,在學校各類教學改革和建設項目中起著積極的重要作用,教學改革有明顯成效。

              5.5年來教學研究與成效,至少達到以下條件中的1項。

              1主持獲得校級及以上教學成果獎或獲得省級及以上(排名前5教學成果獎。

              2)參與省級及以上(排名前3)一流專業、專業綜合改革試點、優勢專業、特色專業及卓越醫生教育培養計劃項目試點等。

              3)主持校級及以上或參與省級及以上(排名前3)一流課程(線下一流課程、線上一流課程、線上線下混合式一流課程、虛擬仿真實驗教學項目、社會實踐一流課程)以及其他精品課程。

              4)主持校級及以上或參與省級及以上(排名前3)教學團隊項目、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、校外實踐基地、臨床教學培訓示范中心等。

              5)主持校級及以上或參與省級及以上(排名前3)教學改革研究相關課題。

              6)以第一作者身份在學校規定的2A及以上學術期刊發表教育教學類研究論文,論文級別認定按《溫州醫科大學關于印發人文社科學術期刊定級名錄》。

              7)以編委的身份參與編寫學校認定的A級全國性的專業出版社出版的教材等。

              8)作為第一指導老師,指導學生獲得學校規定省級大學生學科競賽二等獎及以上獎項。

              9)本人獲得校級教學類競賽三等獎及以上。

              6.申報教壇新秀(課程思政專項)的教師應在申報表中重點突出課程思政的建設成果。

               

              詳見院內網通知:院內網-教育教學處,教學名師評選指標體系見附件1,教壇新秀評選指標體系見附件2

               

              符合申報條件的教師采取自薦方式,請于本下周二(623日)之前向學院提出申請,將姓名報于教育教學處葉仙仙處,624-27日填寫候選人推薦表并準備相應支持材料。

              我處將名單匯總后,通過黨政聯席會確定最終推薦教師人員。

               

              附件0:溫州醫科大學關于開展2020年度教學名師、教壇新秀評選工作通知(溫醫大教〔2020〕47號).doc

              附件2:溫州醫科大學教壇新秀評選指標體系.docx

              附件1:溫州醫科大學教學名師評選指標體系.doc

              附件3:溫州醫科大學教學名師候選人推薦表.doc

              附件4:溫州醫科大學教壇新秀候選人推薦表.doc

              附件5:溫州醫科大學教學名師和教壇新秀推薦匯總表.doc

              教育教學處

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