——記2014年眼視光學院系列迎新活動之研究生素質拓展訓練
為進一步加強校園文化建設，在新生中營造快樂和諧、合作進取的良好氛圍，9月18日，眼視光學院為2014級研究生組織了一場素質拓展訓練活動。
活動開場，大家玩起了“手指游戲”，在不能用“說”的情況下，通過手勢比劃讓彼此根據出生月日排出正確的隊列。隨后，培訓師劃分出5個團隊，要求各團隊擬定隊名、隊徽、隊歌及口號、造型。通過這個游戲，同學們有了初步的認識，也高漲了參與熱情，明白了團隊協作時建立統一標準及主動與他人溝通的重要性。
各隊組合完畢后在校足球場進行了“比肩同行”游戲，游戲要求5個團隊從幾個不同方位穿越孤島到達對岸，途中浮木拼接整齊不得中斷，隊員雙腳不能離開浮木。最初，同學們都因想先穿越孤島到對岸爭先恐后，每每超出孤島所容納的人數限額（2個），而讓培訓師頻頻叫停重返；都在心急時，使得浮木連接不規范，而被培訓師沒收。但隨著一次次的重返又啟程，同學們從失敗中不斷吸取教訓，最終大部分隊員都成功到達對岸。游戲帶給大家許多震撼，在各自談論感受時紛紛表示在團隊協作過程中，每個人不能只考慮自己如何優先通過，而是應有戰略性的思考讓整個團隊有序、有效地完成目標。另外許多同學還提出了更加優化的方案，“每個人都遵守規則對于整個團隊很重要性，如果游戲重來，我一定能表現更加完美。”一同學如是說。
中午短暫休息后，各隊再次集合，熱身之后開始了“八仙過海”的游戲。第一關要求面對“魔王”大聲說出一段話（約50字），培訓師將這段話口述一遍后不再重復，而隊員們必須貼近“魔王”，直視“魔王”眼睛，站立規范后說話，要求聲音洪亮，一字不差。有的同學不敢直視“魔王”犀利的眼神，有的同學說話時不知不覺眼神飄忽，有的同學則擔心忘詞一路念叨還沒站好就開始喊話……每個人都在“魔王”面前數次敗下陣來，但為了團隊的榮譽，個個越挫越勇，并互相幫助記起完整的內容，提醒其他同學不犯相同的錯誤。每一個隊員在終于贏得“魔王”酷酷地點頭默許時，歡呼雀躍，興奮之情溢于言表。第二關，每個人被要求以不同的步態來到“魔王”面前請求通過，并回答“魔王”隨機可能提出的各種問題。隊員們千奇百怪的步態引來陣陣歡笑聲，“魔王”幽默的言語讓人忍俊不禁。已經過關的隊員們熱忱地幫剩下的隊員想著各種動作及方法，還在第一關與“魔王”喊話的同學被其他隊員密切關注并為其加油。游戲結束，培訓師讓大家圍坐在一起分享感悟，大家暢所欲言，分享了團隊的成功帶給各自的喜悅，并發現自己可以比想象中更勇敢，同時明白失敗時抱怨和自我辯解都是于事無補的，應勇敢面對并積極改正。
最后，所有人遮蓋雙眼，被帶到“盲陣”游戲中。進入盲人狀態的隊員們此時摸索著繩子，試圖將繩子圍成一個最大的正方形，而這也讓大家真切感受到不能視物的恐慌。有的茫然等待，有的胡亂摸索……繩子幾乎快要打結在一起。耳邊只聽見“你在哪？”、“我有一根，你有幾根？”、“啊？我手里怎么又三根？”……最終任務在培訓師和隊長的指引下才得以完成，其困難可想而知。這個游戲讓同學們明白了服從指揮與傾聽同伴發出的信息對一個團隊的意義，而作為眼視光學院的學生，通過這個游戲也對失明患者的痛苦多了一份真切的理解。
拓展訓練結束時，新生們已由最初的互不相識打成了一片，他們也將會以更加良好的心態處理好與他人的關系，為個人的學習、成長創造良好的外部環境，為畢業后進入社會工作、參與團隊建設打下良好基礎。
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