各位老師：
為進一步落實立德樹人根本任務，深化本科教育教學改革，全面提高本科教育教學質量，建設高水平師資隊伍，造就一批政治立場堅定、思想品德優良、學識素養扎實、教書育人成績顯著的創新型教師隊伍，大力提升本科人才培養質量，我校將啟動2022年度教學名師和教壇新秀的評選工作，現將具體事項通知如下：
一、評選范圍
（一）教學名師
參評教師須在教學一線工作，承擔本校本專科課程的理論與實踐教學任務，對提升教學質量、帶領教學團隊、為教書育人作出突出貢獻。已獲得歷屆校級及以上教學名師的教師不再參加這次評選。
（二）教壇新秀
參評教師須在教學一線工作，承擔本校本專科課程的理論與實踐教學任務，在教書育人、教學研究、學科建設方面做出積極貢獻。已獲得歷屆校級及以上教壇新秀的教師不再參加這次評選。
二、評選條件
（一）教學名師
1.思想政治過硬，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持把立德樹人貫穿于教學全過程；以“四有”、“四個引路人”、“四個相統一”為標準，為人師表，師德高尚，自覺踐行社會主義核心價值觀；長期從事一線教學工作，在學生培養方面有突出貢獻；在創新教學方法、凝練教學成果、提升教育質量方面做出重要貢獻。
2.具有正高級專業技術職務，年齡原則上不超過55周歲（年齡計算時間截至2022年6月30日）。
3.長期承擔本專科教學任務，2017年起連續5年以上（含5年）講授基礎課程或專業核心課程，每學年工作量不低于學校定級定崗要求。
4.精心指導和培養教學團隊，團隊成員不少于3人，積極推進團隊教學改革與建設，支持團隊樹立全球性教育教學理念，不斷提高教學水平，對優化提升教學梯隊做出重要貢獻。
5.教學理念符合新時代特點，具有國際視野，在提升教學質量、人才培養、教學改革、課程建設等方面取得突出的教學成果。
6.近5年來教學研究與成效，至少達到以下條件中的1項。
（1）主持獲得校級及以上教學成果獎或獲得省級及以上（排名前3）教學成果獎。
（2）以第一作者身份在學校規定的2A及以上學術期刊發表教育教學類研究論文，論文級別認定按《溫州醫科大學關于印發人文社科學術期刊定級名錄》。
（3）主持省級及以上一流專業、專業綜合改革試點、優勢專業、特色專業及卓越醫生教育培養計劃項目試點等。
（4）主持省級及以上一流課程（線下一流課程、線上一流課程、線上線下混合式一流課程、虛擬仿真實驗教學項目、社會實踐一流課程）以及其他精品課程。
（5）主持省級及以上教學團隊項目、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、校外實踐基地、臨床教學培訓示范中心等。
（6）主編省部級及以上重點教材（包括規劃教材、優秀教材、新形態教材等），或主編學校認定的A級全國性專業出版社出版的教材等。
（7）主持省級及以上教學研究與改革項目。
（8）作為第一指導老師，指導學生獲得學校規定的國家級大學生學科競賽三等獎及以上獎項。
（9）本人獲得省級教學類競賽一等獎及以上。
7.現任校級領導（含享受校級領導待遇人員）不得參與申報。
8.申報教學名師（課程思政專項）的教師應在申報表中重點突出課程思政的建設成果。
（二）教壇新秀
1.全面貫徹黨的教育方針，熱心教育，教學責任心強，堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一。教風端正，為人師表，受到學生的普遍喜愛和尊敬。
2.具有講師及以上職稱，教學能力強，效果突出，年齡在40周歲以下的教師（年齡計算時間截至2022年6月30日）。
3.教育理念新，教學實踐能力強，潛心教學，教學風格鮮明，教學質量優異。2017年起連續5年以上（含5年）承擔本專科學生的基礎課和專業課教學任務，每學年工作量不低于學校定級定崗要求。
4.創造性地開展教育教學活動，積極探索提升教學質量的特色教學方法并實施教學應用，在學校各類教學改革和建設項目中起著積極的重要作用，教學改革有明顯成效。
5.近5年來教學研究與成效，至少達到以下條件中的1項。
（1）主持獲得校級及以上教學成果獎或獲得省級及以上（排名前5）教學成果獎。
（2）參與省級及以上（排名前3）一流專業、專業綜合改革試點、優勢專業、特色專業及卓越醫生教育培養計劃項目試點等。
（3）主持校級及以上或參與省級及以上（排名前3）一流課程（線下一流課程、線上一流課程、線上線下混合式一流課程、虛擬仿真實驗教學項目、社會實踐一流課程）以及其他精品課程。
（4）主持校級及以上或參與省級及以上（排名前3）教學團隊項目、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、校外實踐基地、臨床教學培訓示范中心等。
（5）主持校級及以上或參與省級及以上（排名前3）教學改革研究相關課題。
（6）以第一作者身份在學校規定的2A及以上學術期刊發表教育教學類研究論文，論文級別認定按《溫州醫科大學關于印發人文社科學術期刊定級名錄》。
（7）以編委的身份參與編寫學校認定的A級全國性的專業出版社出版的教材等。
（8）作為第一指導老師，指導學生獲得學校規定省級大學生學科競賽二等獎及以上獎項。
（9）本人獲得校級教學類競賽三等獎及以上。
6.申報教壇新秀（課程思政專項）的教師應在申報表中重點突出課程思政的建設成果。
三、評選流程
1.符合上述評選條件的教師向所在學院提出申請，各學院根據評選條件、《溫州醫科大學教學名師評選指標體系》（附件1）、《溫州醫科大學教壇新秀評選指標體系》（附件2）要求進行初審，擇優推薦符合資格的教師申報。各學院推薦教學名師1-2人（含課程思政專項），教壇新秀2-3人（含課程思政專項）。
2. 學校評審
（1）評審方式：學校將對候選人申報材料進行復審，并安排相應評審環節。
（2）本年度計劃評出校級教學名師5名，教學名師（課程思政專項）1名；教壇新秀10名，教壇新秀（課程思政專項）2名）。
申報老師于5月20日之前按通知要求通過學校“教育教學項目評審平臺”（http://jwc.kypt.chaoxing.com/)完成申報。
聯系人：廖雪琪, 聯系電話：0577-88067963，郵箱：sophysnowball@163.com。
教育教學處
2022.4.21
溫醫大教〔2022〕39號關于開展2022年度校級教學名師和教壇新秀評選工作通知.doc
溫醫大教〔2022〕39號關于開展2022年度校級教學名師和教壇新秀評選工作通知.pdf
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