為貫徹落實《教育部高等教育司關于開展虛擬教研室試點建設工作的通知》（教高司函〔2021〕10號）、《浙江省教育廳關于加強普通本科高校基層教學組織建設的通知》（浙教高教〔2019〕91號）和《浙江省教育廳辦公室關于開展省級名師網絡工作室（虛擬教研室）試點建設工作的通知》（浙教辦函〔2021〕186號）等文件精神，深入推進新時代基層教學組織建設，提高本科人才培養質量，根據學校實際，決定開展校級示范基層教學組織申報工作，現將相關事項通知如下：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人根本任務，立足新時代一流人才培養需求，圍繞新時代一流專業和一流課程建設要求，通過推進高水平基層教學組織建設，全面提升教師教書育人能力，發揮教師在組織實施教學、提升課堂教學水平和保障教學質量等方面的積極作用。

二、建設目標

計劃通過3-5年時間，建設20-30個校級示范基層教學組織，形成一批政治素質過硬、潛心本科教育教學、業務能力精湛、育人水平高超、方法技術嫻熟的教學組織，持續優化新型基層教學組織的教研形式和管理模式，構建學校教學發展共同體和基層組織文化。

三、申報條件

1. 示范基層教學組織須符合《溫州醫科大學基層教學組織管理辦法（試行）》基本要求。

2. 示范基層教學組織負責人須由校級及以上教學名師或省級及以上一流專業、一流課程、教學研究改革項目負責人等高水平教師擔任，每學年授課學時數不少于32學時，每學期隨堂聽課次數不少于4次。

3. 示范基層教學組織具有相對穩定的高水平教學實踐和教學研究能力，每學期至少開展4次教研活動，其中集體備課活動不少于2次。

4. 示范基層教學組織所依托的專業或課程已獲批國家級一流專業建設點或一流課程，優先推薦申報。

5. 虛擬教研室應有實體教研室建設基礎。

四、申報數量及類型

（一）申報數量

根據申報條件，各學院可推薦申報示范基層教學組織1-2個。

（二）申報類型

根據建設范圍，可分為校內、區域性、全國性教研室（必須有中西部高校教師參與）三個建設類型，鼓勵建設全國性、區域性虛擬教研室。

根據建設內容，可分為課程（群）教學類、專業建設類、教學研究改革專題類、課程思政類等。

五、申報流程

（一）自主申報

基層教學組織根據申報要求，填寫《溫州醫科大學示范基層教學組織申報書》（附件1），并通過“教育教學項目評審平臺”（https://jwc.kypt.chaoxing.com/)完成申報。

（二）學院推薦

各學院對本單位申報對象的材料進行審核，經綜合評價后填寫《溫州醫科大學示范基層教學組織匯總表》（附件2），予以推薦。

（三）學校評審

學校組織專家對各學院推薦結果和申報材料進行評審，確定名單。

（四）推廣使用

示范基層教學組織可以依托虛擬教研室等信息平臺，積極策劃、組織院校兩級教研、教師教學發展等活動，分享優秀工作經驗，在學校各項教學、教研活動中起示范作用，并形成較為成熟的基層教學組織建設模式，發揮輻射引領作用。

六、其他

    請有意愿申報的老師于12月2日前將申報材料報送教育教學處并在“教育教學項目評審平臺”（https://jwc.kypt.chaoxing.com/)完成上傳。

    聯系人：廖雪琪；聯系電話：0577-88067963；sophysnowball@163.com。

教育教學處

2022.11.18

附件1. 溫州醫科大學示范基層教學組織申報書.docx

附件2. 溫州醫科大學示范基層教學組織推薦匯總表.xlsx

溫醫大教〔2022〕100號溫州醫科大學關于開展示范基層教學組織評選工作的通知.doc

溫醫大教〔2022〕100號溫州醫科大學關于開展示范基層教學組織評選工作的通知.pdf