各位老師：

為深入貫徹教育部關于《高等學校課程思政建設指導綱要》文件精神，落實立德樹人根本任務，根據《溫州醫科大學推進課程思政實施方案》（溫醫大黨〔2020〕16號）要求，經研究，決定開展2022年度課程思政教學創新改革系列項目申報工作，現將有關事項通知如下：

一、建設目標

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把思想政治教育貫穿人才培養全過程，全面推進課程思政建設，充分發揮課程主渠道作用，深入挖掘課程內容以及各教學環節的育人功能，通過創新教學方法、豐富課程內涵、優化教學設計、改進課堂教學等方式，構建以育人為核心、以敬重生命為特色的醫大思政與專業融合的育人體系。

二、申報范圍及要求

校級課程思政教學項目分為示范課程、教學研究項目、教學研究示范中心和示范學院4類。項目采取“先立項建設，后評估驗收”方式，建設周期為2年，最長不超過3年，建設期滿后根據建設要求進行驗收。

（一）示范課程

1. 示范課程主要為非思政類課程，包括公共基礎課、專業教育課程和實踐類課程。立項課程已納入人才培養方案或專業考試計劃，實施學分管理，并至少經過2個學期或2個教學周期的建設和完善。優先推薦已積極開展課程思政教育教學改革并已取得階段性建設成效的課程。

2. 示范課程負責人應具有中級及以上職稱，獨立并完整承擔1門及以上本科生課程教學任務，申報項目必須在立項后開展實際教學運行，以教學目標達成度作為重要建設指標。要求課程思政教師名師、教壇新秀積極申報，發揮示范引領作用。

3. 示范課程建設期滿后須達到以下要求：

（1）一份完整的教學設計

針對整門課程，設計一份完整的教學設計，實現教學內容和教學活動的創新性和挑戰性，評價方式的科學性和多元化，教學目標與考核評價的一致性和有效性。用學生喜聞樂見、潤物細無聲的方式開展思政教育，為專業課思政教學的規范化建設和課程育人效果提升提供參考借鑒。（格式參照附件5）

（2）一份完整的教案

針對這門課程中的某個章節，設計一份教案，精準找出專業知識與思政元素結合的切入點，將社會主義核心價值觀量化成可觀測、可操作的具體指標融入到教學過程中。力求將最為精彩的章節展現出來，充分體現課程思政元素。（格式參照附件6）

（3）一份課堂實錄

根據本課程開展的實際情況，提供一份30分鐘課堂教學實錄。

（二）教學研究項目

項目須至少完成一輪教學運行。項目結題須公開發表論文1篇或者課程思政教學案例2個。

（三）教學研究示范中心

2022年計劃立項建設校級課程思政教學研究示范中心2-3個。教學研究示范中心須滿足以下要求：

1. 中心成立時間須滿1年及以上。

2. 教學研究示范中心聚焦課程思政教學實踐和理論研究，發展定位準確，育人理念先進，工作規劃清晰，任務職責明確，運行機制完備，建設特色鮮明。

3. 中心負責人政治立場堅定，師德師風良好，對如何結合學院辦學定位和專業特色開展課程思政建設有深刻理解，具有豐富的課程思政建設實踐經驗和理論研究成果。

4. 中心人員配備合理，中心積極探索課程思政建設方法路徑并形成具有推廣價值的經驗做法和高質量的研究成果，指導和推進學系/教研室/課程組、教師等不同層面開展課程思政建設。

5. 中心立足專業特色和課程育人特點，建成一批課程思政優質資源并開展推廣共享，定期開展課程思政建設教師交流活動，匯聚專業課和思政課教師合力，提升課程思政建設水平。

6. 中心探索建立課程思政建設質量評價體系和激勵機制，將課程思政建設成效納入教師的績效考核，在政策、經費和條件等方面提供有力保障，為開展課程思政建設提供良好的基礎。

（四）示范學院

2022年計劃立項建設校級課程思政示范學院2-3個。示范學院須滿足以下要求：

1. 堅持人才培養的中心地位和課堂教學的基礎地位，將思想政治教育融入到專業教育中，從專業建設、課程建設、教師隊伍建設、評價激勵機制等方面加強謀劃。

2. 圍繞人才培養目標，挖掘思政育人元素，優化教學內容，實現門門課程有思政，建成課程思政示范課、教學改革研究項目、教學案例等一批優質教學資源。

3. 將知識傳授、能力培養和價值引領有機融合，在潛移默化中提升課程育人的針對性和有效性，形成一批示范引領性強的課程思政教師代表。

4. 強化現代信息技術與課程思政教育教學的深度融合，搭建形式多樣的課程思政建設平臺和載體，推動課程思政向“第二課堂”“第三課堂”延展，有效開展實踐探索，提高育人成效。

5. 完善科學評價體系，有計劃的對課程思政工作實施情況進行考核評價，使各門課程育人功能融入全流程、全要素可查可督，確保課程育人效果。

6. 強化課程思政建設的支持力度，加大課程思政教學實效在教師教學評價、業績考核等方面的權重，營造重視課程思政教學創新的良好氛圍。

三、申報對象和數量

1. 校本部每個學院原則上可推薦申報示范課程2-3門，教學改革研究項目2-3項，如有特殊需要，可適當增加名額。每個學院可申報課程思政教學研究示范中心或者示范學院1項，不得同時兼報。

2. 每家非直屬附屬醫院原則上可推薦申報示范課程1門，教學改革研究項目1-2項。

四、申報流程

1. 項目通過學校“教育教學項目評審平臺”（網址：http://jwc.kypt.chaoxing.com/）進行申報。申報人填寫《申報書》，并在系統上找到對應項目類別進行申報，單位管理人員在系統上完成審核。

2.請有意愿申報的老師于10月21日前將申報材料報送教育教學處，逾期不報視為自動放棄。

3.聯系人：廖雪琪，鄧黎；聯系電話：0577-88067963；sophysnowball@163.com。

教育教學處

2022.9.30

附件1. 溫州醫科大學課程思政創新改革示范課程申報書.docx

附件2. 溫州醫科大學課程思政教學改革研究項目申報書.doc

附件3. 溫州醫科大學課程思政教學研究示范中心申報書.docx

附件4. 溫州醫科大學課程思政示范學院申報書.docx

附件5. 溫州醫科大學課程思政教學設計樣例.docx

附件6. 溫州醫科大學教案樣例.docx

附件7. 溫州醫科大學課程思政教學創新改革系列項目申報匯總表.xls

關于開展2022年度溫州醫科大學課程思政教學項目申報工作的通知(1).zip

關于開展2022年度溫州醫科大學課程思政教學項目申報工作的通知.doc

關于開展2022年度溫州醫科大學課程思政教學項目申報工作的通知.pdf