各位老師：
為深入貫徹全國教育大會精神與新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，進一步落實立德樹人的根本任務，堅持“以本為本”和“四個回歸”，打造一批政治立場堅定、學識素養扎實、教書育人成績顯著的高水平創新型教師團隊，根據《溫州醫科大學教學創新團隊建設方案》（溫醫大〔2020〕72號）要求，現將2021年度校級教學創新團隊申報工作有關事項通知如下：
一、申報目標
1、總體目標：根據高等醫學教育改革需要，按照“擇優遴選、培育建設一批高水平教師教學團隊”的總體思路，分年度、按計劃、有步驟建成一批覆蓋骨干專業（群）、引領教育教學模式改革創新、推進人才培養質量持續提升的教師教學創新團隊。
2、具體目標：通過3年左右的培育和建設，緊密圍繞新時代國家一流專業、一流課程的建設要求，深化“雙萬計劃”目標任務，通過高水平教授領銜、高層次團隊示范，全面加強高素質“雙師型”教師隊伍建設，計劃每年建設5支左右教學創新團隊。
二、申報要求
教學團隊組建應具備以下基本條件：
（一）教學團隊以學院、教研室、課程組、研究所、實驗室、教學基地、實訓基地等為建設單位，以課程或專業為建設平臺，根據實際需求進行組建。
（二）教學團隊具有合理的年齡、職稱、學歷和學緣結構。教學團隊規模適當，團隊成員由5-10人組成，并設團隊負責人1名，團隊負責人一般由校級及以上教學名師或知名教授擔任，團隊成員一般應具備博士研究生及以上學歷或講師及以上職稱，團隊負責人應符合以下條件：
1.師德高尚，治學嚴謹、具有較高教學水平，較深的學術造詣和創新的學術思想，具有良好的組織、管理和領導能力。
2.長期致力于本校本科教學工作，堅持為本科生授課，教學效果良好。在一流專業與課程建設、教材建設、教育教學改革、人才培養方面有一定的建樹；在指導和激勵中青年教師提高專業素質和業務水平方面成效顯著。
3.年齡一般不超過50周歲，具有教授等相關專業技術正高職稱，任職期間能主持完成一輪（3年）建設任務。
4.團隊負責人同時還須具備下列條件之一：
（1）校級及以上教學名師或知名教授；
（2）獲教學成果獎校級一等獎及以上；
（3）主持省級及以上教學改革項目；
（4）省級及以上實驗教學示范中心負責人；
（5）近5年主編出版教材1部及以上，或參編8萬字及以上。
（三）教學團隊在專業、課程、教材、教育教學改革研究、教學梯隊建設等方面有明確的發展思路與規劃。
（四）為保證質量建設，教學團隊實行限制申報。不同教學團隊帶頭人原則上不能由同一人兼任，每位專任教師原則上只能參加一個團隊。
三、申報流程
（一）學院遴選
教學創新團隊通過學校“教育教學項目評審平臺”（http://jwc.zlgc2.chaoxing.com/)申報(詳見操作說明，附件1），申報分兩步：
（1）個人申報：申報人填寫《溫州醫科大學教學創新團隊申請書》（附件2，以下簡稱《申請書》），報送學院（部）教學辦，進行院內推薦。
（2）學院（部）推薦：6月12日前，依據學院（部）推薦結果，申報人登陸“評審平臺”上傳《申請書》（含word版和pdf學院蓋章版）等材料，學院管理人員通過“評審平臺”審核推薦。同時學院（部）上交《申請書》、《溫州醫科大學教學創新團隊推薦申報匯總表》（附件3）蓋章紙質版一式2份至教務處教學科，逾期不予受理。
（二）學校審核
學校根據各學院推薦上報情況，組織專家進行評審，提出候選教學創新團隊名單。
四、團隊管理
（一）教學團隊對所負責課程的教學及其教學質量實行整體負責制。教學團隊負責人負責教學團隊的日常管理工作，并于每年初向教務處提交團隊年度工作計劃，年底提交團隊年度工作總結。
（二）教學團隊建設由團隊所在學院（系、所）負責監督、指導并提供必要支持；教務處負責立項、中期檢查、結題驗收。
（三）教學團隊建設周期為三年，至多可申請延期一年結項，如需延期應提交《溫州醫科大學教學創新團隊延期申請報告》（附件4），第二年年末進行中期考核，在第三年進行終期考核。
（四）學校按10萬元/支的標準，給予校級教學團隊建設經費資助。經費由團隊負責人管理，主要用于教育教學研究論文發表、教材出版、課程建設、各類教學研究項目申報與評審、青年教師培養以及教學會議等。
（五）教學團隊建設經費一次核定，分兩期下撥。教學團隊獲立項，下撥第一期資助經費6萬元，經期終考核合格，下撥剩余資助經費4萬元。
（六）教學團隊建設中期應提交《溫州醫科大學教學創新團隊中期進展報告》（附件5），接受學校評估檢查，對未能按既定計劃建設的團隊，學校將提出整改意見并取消經費支持。
（七）教學團隊在建設期間，教學團隊成員發生教學事故的，學校將取消團隊的建設資格。因特殊原因需要調整團隊帶頭人的，應報學校審核批準。
（八）建設期滿后，團隊向學校提交《溫州醫科大學教學創新團隊總結報告》（附件6），學校對教學團隊取得的各項成果進行評估考核。團隊在建設期內應取得下列成果才能正式認定為校級教學團隊，建設期內未開展的項目可不納入考核指標：
1. 團隊成員完成學校規定的教學工作量且教學效果良好，每年至少2人次教學業績考核為A。
2. 團隊主持省級及以上一流課程（5類）建設項目2門。
3. 團隊作為第一完成人的教學成果獲校級教學成果一等獎及以上1項。
4. 團隊作為第一負責人至少獲批校級教學改革研究項目4項，或獲批省級及以上教學改革研究項目2項。
5. 團隊在國家級出版社出版教材1門和數字課程2部。
6. 團隊成員以第一作者身份至少在2B及以上期刊上發表教育教學相關文章3篇，期刊級別參照《溫州醫科大學人文社科學術期刊定級名錄（2017年版）》。
7. 團隊至少1人次獲校級及以上教學名師。
8. 團隊至少1人次在省級及以上教學比賽中獲二等獎及以上獎項。
（九）教學團隊可驗收的成果必須是以溫州醫科大學為第一單位，要在團隊建設周期內公開發表或取得的成果，方可計入教學團隊考核周期內的成果。
教育教學處
關于開展2021年度校級教學創新團隊申報工作的通知.docx
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